S1

Prototipo habitable – vivienda rural

Temática, objetivos y ejercitación:
El curso pondrá en juego una metodología proyectual que aborde la relación entre arquitectura y tecnología desde una mirada donde esta última no sólo es requisito para la buena ejecución de una obra, sino que también puede inspirar soluciones de diseño.
En PTE proyectaremos un prototipo de vivienda en el paisaje rural, el proyecto tendrá una definición detallada de los sistemas y componentes constructivos.
Apoyados en los aspectos constructivos y tectónicos, desarrollaremos la vivienda como un producto estandarizado y repetitivo, que pueda recoger las variaciones domésticas, con capacidad de adecuarse a las necesidades de sus usuarios.
A través del diseño de un prototipo habitable de construcción modular, se investigará temas como: tectónica de los materiales, estandarización flexible, optimización tecnológica, montaje y los impactos ambientales en el ciclo de vida en un edificio.
El proceso de proyecto siempre estará atravesado por la relación entre arquitectura, materia y tecnología, dando por resultado proyectos de materialidad liviana y fácil montaje, que incorporarán la reflexión sobre el impacto ambiental y la sostenibilidad.

Forma de Trabajo: individual o en grupo de 2 estudiantes

S2

Prototipo – Pabellón Cultural

Temática, objetivos y ejercitación:
El curso desarrollará estrategias proyectuales donde los aspectos tecnológicos y sostenibles no son una mera materia más del proyecto, se promoverá partir de estos, ideas y conceptos que faciliten el desarrollo de propuestas en relación con la sociedad y el entorno.
Se aplicará una metodología proyectual que aborda la relación entre arquitectura y tecnología desde una mirada donde esta última no sólo es requisito para la buena ejecución de una obra, sino que también puede inspirar buenas soluciones de diseño.
Proyectaremos un prototipo destinado a Pabellón Cultural. Se trata de diseñas un dispositivo-espacio flexible, capaz de acoger las distintas necesidades del programa; actividades culturales, educativas y creativas, reuniones de la comunidad, exposiciones, actividades musicales, entre otras.
El proyecto implicará una definición detallada de los sistemas y componentes constructivos. Se profundizará en los aspectos técnicos como propiciadores del proyecto.
El proceso de proyecto estará atravesado por la relación entre arquitectura, materia y tecnología, dando por resultado proyectos de materialidad liviana y fácil montaje, que incorporen la reflexión sobre el impacto ambiental y la sostenibilidad.

SEMESTRE 1 – VIVIENDA AMPLIADA / ESPACIO DOMÉSTICO +

Partiendo de una reflexión sobre el habitar contemporáneo montevideano y las nuevas necesidades que surgen ante las demandas de la pandemia, el curso de Proyecto Tema Específico – PTE propone proyectar la ampliación de una vivienda en el área central de Montevideo, promoviendo el
aprovechamiento de la azotea, re-activando y ampliando el espacio doméstico.
Apoyados en aspectos constructivos y tectónicos, pretendemos desarrollar una vivienda que recoja las variaciones domésticas, que amplíe su capacidad de adecuarse a las necesidades de sus usuarios como principal paradigma en la vivienda contemporánea
Durante el curso desarrollaremos una metodología proyectual que aborde la relación entre arquitectura y tecnología desde una mirada donde esta última no solo es requisito para la buena
ejecución de una obra, sino que también puede inspirar soluciones de diseño.
El proceso de proyecto siempre estará atravesado por la relación entre arquitectura, materia y tecnología, dando por resultado proyectos de materialidad liviana y fácil montaje, que incorporarán la reflexión sobre el impacto ambiental y la sostenibilidad.

SEMESTRE 2 – ESCUELA AMPLIADA / PROTOTIPO TRANSPORTABLE

En el actual contexto de pandemia el necesario distanciamiento social y la creación de burbujas sanitarias interpelan las formas del espacio educativo. Por otra parte, en el ámbito rural, la variabilidad de la demanda escolar obliga a una respuesta flexible de la infraestructura educativa.
A partir de este escenario el curso de Proyecto Tema Específico – PTE propone desarrollar una escuela rural de pequeña escala incorporando sistemas industrializados, flexibles y reconfigurables.
Se propone desarrollar tipologías educativas que permitan distintas variaciones, mediante esquemas modulares que se materialicen como “kits transportables”; con las lógicas de un prototipo arquitectónico.
Durante el proceso proyectual se investigarán temas como: la tectónica de los materiales, la estandarización flexible, la optimización tecnológica, el montaje, los impactos ambientales en el ciclo de vida de un edificio y una respuesta energética eficiente frente a una ubicación indeterminada.

Charlas informativas miércoles 12/02 11hs y 19hs – Salón 6

Semestre I

En este semestre el curso de  PTE proyectar un prototipo de vivienda de 200M3 replicable en contextos rurales y espacios naturales.

Se propone abordar la relación entre arquitectura y tecnología desde una mirada donde esta última no es solo requisito para la buena ejecución de una obra, también puede inspirar soluciones de diseño.

A través del diseño del prototipo se investigará temas como: la tectónica de los materiales, la estandarización flexible, la optimización tecnológica, el montaje y los impactos ambientales en el ciclo de vida en un edificio.

Semestre II

El curso de PTE abordará, desde la lógica del prototipo, el proyecto de un Pabellón cultural itinerante.

En este curso se profundiza cómo la técnica viabiliza el proyecto, se apunta a entender que los sistemas constructivos deben ser pensados simultáneamente con el diseño. Específicamente se considerará las condicionantes y aspectos de montaje y desmontaje del prototipo en entornos diversos.

Se valorarán estrategias que apunten a la reducción de la huella ecológica y/o el consumo energético.

El curso propone abordar una relación entre arquitectura y tecnología, donde esta última no es solo un requisito para la buena ejecución de una obra, también puede inspirar soluciones de diseño.

Se investigará a través del diseño de un prototipo temas como: la tectónica de los materiales, la estandarización flexible, la optimización tecnológica, el montaje y los impactos ambientales en el ciclo de vida en un edificio.

Se desarrollarán estrategias proyectuales donde los aspectos tecnológicos y sostenibles no son una materia más del proyecto, sino que se promoverá a partir de estos, ideas y conceptos que faciliten el desarrollo de propuestas en relación con la sociedad y el entorno.

Semestre 1 – Prototipo de vivienda de 200 M3 en un entorno rural.

Semestre 2 – Prototipo de infraestructura social (centro de convivencia – pabellón cultural)