2022

S1 / PLAYA+

Pabellón en la playa – instalación temporal en la costa oceánica

Los objetivos del curso de Proyecto y Representación se organizan en función de considerar la transición entre la enseñanza de secundaria y la de la arquitectura como disciplina de diseño en la Universidad. Estos objetivos son: sensibilización de las y los estudiantes a la disciplina y a la composición en el espacio y aproximación a la complejidad arquitectónica.
El curso propone lograr que el estudiante desarrolle una sensibilidad y capacidades que permitan valorar la necesidad de investigar la forma y el espacio, creando sus propias propuestas.
Para ello, el curso se estructura de forma de introducir elementos que dirijan a las y los estudiantes en esa dirección: el diseño en tres dimensiones y la composición espacial, buscando la familiarización de aquel con componentes y herramientas que hacen al quehacer arquitectónico y específicamente al proyecto.
En el Semestre 1, se inicia el curso con un ejercicio de composición espacial, preámbulo al ejercicio principal de arquitectura.
El ejercicio de arquitectura consiste en proyectar un Pabellón en la playa- instalación temporal de uso público veraniego y autosuficiente en un ámbito costero. Se propone una instalación espontánea en el borde costero oceánico, que contemple albergar la necesidad actual de programas / eventos abiertos y espacios multiusos, explorando una arquitectura para todas y todos, de accesibilidad física y diseño universal.
La propuesta se enmarca en el borde oceánico, sensibilizando sobre la fragilidad ecosistémica y natural de nuestras costas y asumiendo la necesidad de explorar y enriquecer el imaginario veraniego a través de infraestructuras de equipamiento públicas e innovadoras, con materiales naturales, reutilizables. Una intervención liviana, de carácter reversible, integrada al paisaje y al ambiente, permeable a las vistas.

S2 / CASA+

Vivienda contemporánea

En el Semestre 2, complementando los aprendizajes del Semestre 1 y experimentando la arquitectura en un entorno diferente, se abordará la intervención en el paisaje urbano, asumiendo y potenciando la urbanidad de su entorno en una locación del área central de la ciudad de Montevideo.
Asumiendo el análisis urbano del entorno, se planteará la propuesta de arquitectura. El ejercicio de arquitectura consistirá en proyectar una vivienda contemporánea explorando su capacidad de soporte a la diversidad de actividades que requiere el habitar.
Proponemos explorar el actual espacio doméstico, problematizando las respuestas a los requerimientos históricos y las nuevas demandas de teletrabajo, los cuidados, el ocio, lo lúdico, la educación y la superposición de gran variedad de actividades adaptadas a los nuevos tiempos.
Esta vivienda admitirá diversidad de arreglos familiares y núcleos de convivencia. Contemplará espacios de trabajo a distancia, comunes e individuales, de forma de afrontar la nueva realidad.

2021

SEMESTRE 1 – REFUGIO BURBUJA EN EL PAISAJE

El ejercicio de arquitectura será un refugio-burbuja que contemple la necesidad actual de aislamiento o distanciamiento de la ciudad. En este refugio el o los individuos podrán vacacionar tanto en invierno como en verano, así como realizar actividades a distancia. Se proponen diferentes usuarios para que el refugio se adapte a las necesidades del mismo. Como trabajaremos a distancia y los estudiantes permanecerán en sus hogares, proponemos cuatro paisajes característicos de nuestro territorio donde ubicar el refugio: pradera, humedales (bañados, lagunas y costas) bosque y montes

SEMESTRE 1 – CASA COLECTIVA

En el Semestre 2, complementando el Semestre 1 y experimentando la arquitectura en un entorno diferente, se abordará la intervención en el paisaje urbano: Pocitos Nuevo, Montevideo. El ejercicio de arquitectura será proyectar o diseñar una vivienda colectiva, adaptada a los nuevos tiempos, a los nuevos agrupamientos de jóvenes que buscan vivir juntos, para independizarse. Estas agrupaciones implicará estudiar e investigar un programa que se adapte a nuevas tipologías de vivienda. Esta vivienda admitirá espacios de trabajo a distancia,
comunes e individuales, de forma de afrontar esta nueva realidad.

2020

Semestre I

Las costas del departamento de Rocha son uno de los destinos por excelencia para vacaciones de verano de gran cantidad de jóvenes uruguayos y extranjeros. Playas y paisajes de Rocha reciben el impacto y el efecto multiplicador de miles de jóvenes que deciden pasar sus vacaciones de verano en el lugar. Ello resulta en una concurrencia masiva de público en general y de jóvenes en particular.

Es frecuente alquilar casas entre varios para costear y resolver las vacaciones en la playa. Esto se traduce en un modo de vacacionar y una cultura generadora de una dinámica particular en un contexto natural frágil y valioso, a cuidar, en algunos sitios asociados con áreas naturales protegidas.

En el año de ingreso a la carrera de arquitectura, abordar un tema de vivienda esporádica como es la CASA DE PLAYA, permite abordar a un programa conocido y a la vez re inventarlo para recibir y albergar grupos de jóvenes que deciden veranear en Rocha.

Semestre II

Complementando el S1 y experimentando un entorno diferente, en el segundo semestre se abordará la intervención en el paisaje urbano: ciudad de Montevideo, barrio Palermo.

El programa: un hostel en un entorno urbano consolidado, que recibe turistas, mayormente jóvenes.

Implicará estudiar e investigar este programa arquitectónico contemporáneo que surge de la modificación de los viejos hostales y albergues. Espacios comunes, habitaciones simples o colectivas, servicios comunes, cafetería o comedor, estares y terrazas, son algunas de las facilidades que el HOSTEL aportará a estos turistas. 

En estos espacios confluyen jóvenes provenientes de diferentes partes del mundo que visitan nuestro país. Con una sólida posición como ciudad y país turísticos, Montevideo y Uruguay ofrecen nuevos servicios con estándares internacionales.

/2019

Semestre I

Tomek Michalski 

Rocha: Cabañas en Santa Teresa

Proyectando arquitectura en el primer semestre de la carrera, se propone un ejercicio de implantar en el área de bosque artificial del Parque Nacional de Santa Teresa, un programa de uso vacacional fuertemente condicionado por determinaciones de paisaje, ambientales y de sostenibilidad, buscando una materialidad y expresión arquitectónica acorde.

Semestre II

Casa tres pilotes / Archidance

Vivienda Experimental

Indagando en las formas del habitar contemporáneo, la vivienda experimental albergará posibles usos residenciales y complementarios, asociados a las nuevas modalidades de arreglo familiar y trabajo.

Localizado en área urbana central, con fuerte determinación contextual, el proyecto dará respuesta a una demanda de intensificación urbana mediante operaciones de infiltración residencial en el tejido.